根据《北京市高等教育学会关于公布2025年教育教学改革示范案例名单的通知》,我校共获评12项教育教学改革示范案例,具体信息如下:
序号
| 负责人
| 案例名称
| 所属领域
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1
| 熊学艺
| “红+绿”的实证课堂:农林院校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学改革创新
| 课程-02
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2
| 高娃
| 科研反哺・思政铸魂:面向“双碳”目标的化工原理新工科课程思政改革与示范
| 课程-02
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3
| 刘京国
| 数智赋能、互融互通、分层设计的发酵工程课程教学创新与实践
| 课程-02
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4
| 郭洪刚
| 以植保问题驱动的“案例贯通-两阶梯度-虚实结合”课程模式示范
| 课程-02
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5
| 李志敏
| 五育融合视域下都市农林院校“五维赋能”劳动教育育人体系构建与实践
| 实验与实践教学-03
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6
| 丁轲
| “产教共驱协同创新”京津冀大学生食品创新创意大赛的建设与实践
| 实验与实践教学-03
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7
| 任晓娜
| 一主线双驱动四融合:乡村现代化治理人才培养的“北农驿站”模式
| 新工科、新医科、新农科、新文科-06
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8
| 郑冬梅
| 优化布局、创新管理、多元培养:新农科“三位一体”专业建设模式探索
| 新工科、新医科、新农科、新文科-06
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9
| 曲江兰
| 图谱智联,虚实共生—新农科视域下“绿色化学”数智化教学改革实践
| 数智化助力教育变革-08
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10
| 杨博琼
| 数智化引领新商科:“数字素养+产业实战”双轮驱动模式
| 数智化助力教育变革-08
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11
| 李德美
| 都市农林高校酿酒工程专业“产教融创”人才培养模式的构建与实践
| 科教融汇、产教融合-12
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12
| 王亚英
| “四领”协同,“行走”课堂:都市农林特色艺术设计人才培养的“北农范式”
| 科教融汇、产教融合-12
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